Φωτοβολταϊκά, νέα κουφώματα, θερμομόνωση, σύγχρονος φωτισμός και εξωτερικός ανελκυστήρας περιλαμβάνει η παρέμβαση. Το έργο έχει ουσία μόνο αν παραδοθεί σωστά, χωρίς εκπτώσεις στην ασφάλεια και με μετρήσιμο όφελος για μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Από τη θεωρία της εξοικονόμησης στο ίδιο το σχολείο
Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η ενεργειακή αναβάθμιση του 1ου Πρότυπου Λυκείου Χαλκίδας, ένα έργο συμβατικού ποσού 297.621,43 ευρώ που επιχειρεί να αλλάξει ουσιαστικά τη λειτουργία ενός από τα σημαντικότερα σχολικά κτίρια της πόλης.
Η παρέμβαση εντάσσεται στη Στρατηγική Βιώσιμης Αστικής Ανάπτυξης και χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα «Στερεά Ελλάδα 2021–2027». Δεν πρόκειται για μια απλή αισθητική ανακαίνιση. Ο σχεδιασμός περιλαμβάνει εγκατάσταση φωτοβολταϊκού συστήματος στη στέγη, αντικατάσταση κουφωμάτων και υαλοπινάκων, εξωτερική θερμομόνωση, θερμομόνωση και στεγανοποίηση στο δώμα και στην πιλοτή, νέο λέβητα φυσικού αερίου και φωτιστικά τεχνολογίας LED.
Σε επιλεγμένους χώρους προβλέπεται επίσης η τοποθέτηση κλιματιστικών μονάδων υψηλής ενεργειακής απόδοσης. Παράλληλα, έχει ανακοινωθεί ότι θα ακολουθήσει η κατασκευή εξωτερικού ανελκυστήρα, ώστε το κτίριο να γίνει προσβάσιμο και σε ανθρώπους με κινητικές δυσκολίες.
Η ενεργειακή αναβάθμιση δεν είναι ένας λογαριασμός υλικών
Το πραγματικό αποτύπωμα του έργου θα κριθεί σε τέσσερα σημεία: στην ποιότητα των εργασιών, στην ασφάλεια της σχολικής κοινότητας όσο διαρκεί το εργοτάξιο, στην τήρηση του χρονοδιαγράμματος και —κυρίως— στη μείωση της κατανάλωσης μετά την παράδοση.
Η τοποθέτηση εξοπλισμού δεν αρκεί από μόνη της. Χρειάζεται σωστή ρύθμιση των συστημάτων, τεχνική παραλαβή με διαφανείς ελέγχους και πρόγραμμα συντήρησης. Διαφορετικά, ακόμη και η καλύτερη ενεργειακή μελέτη κινδυνεύει να καταλήξει σε ένα σύνολο εγκαταστάσεων που γερνούν χωρίς να αποδίδουν όσα υποσχέθηκαν.
Ιδιαίτερη βαρύτητα έχει και ο ανελκυστήρας. Η προσβασιμότητα δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως δεύτερη φάση χωρίς συγκεκριμένο ορίζοντα. Για έναν μαθητή, έναν γονέα ή έναν εκπαιδευτικό με αναπηρία, η ανεμπόδιστη είσοδος και κίνηση στο σχολείο δεν είναι πρόσθετη παροχή· είναι προϋπόθεση ισότιμης συμμετοχής.
Τι πρέπει να δημοσιοποιηθεί
Με την ολοκλήρωση των εργασιών, ο Δήμος Χαλκιδέων οφείλει να παρουσιάσει σαφή στοιχεία: ημερομηνία παράδοσης, τεχνικό αντικείμενο που εκτελέστηκε, ενεργειακή κατηγορία πριν και μετά, αναμενόμενη εξοικονόμηση και καθεστώς συντήρησης.
Ένα δημόσιο σχολείο που καταναλώνει λιγότερη ενέργεια, προσφέρει καλύτερες συνθήκες διδασκαλίας και είναι προσβάσιμο σε όλους αποτελεί πραγματική επένδυση. Αυτό, όμως, αποδεικνύεται με λειτουργία και μετρήσεις — όχι μόνο με φωτογραφίες από το εργοτάξιο.