Στο 8,27 εκτιμάται το χαμηλότερο κατώφλι εισαγωγής – Υψηλότερη ΕΒΕ στο 2ο Επιστημονικό Πεδίο
Οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026 ανακοινώθηκαν και πλέον αρχίζει η διαδικασία των υπολογισμών για την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και τη συμπλήρωση των μηχανογραφικών δελτίων.
Σύμφωνα με τις πρώτες εκτιμήσεις του μαθηματικού και αναλυτή Στράτου Στρατηγάκη, τις οποίες παρουσίασε η «Καθημερινή», το χαμηλότερο κατώφλι εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αναμένεται να διαμορφωθεί φέτος στο 8,27.
Η συγκεκριμένη Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής αφορά τμήματα του 4ου Επιστημονικού Πεδίου, δηλαδή του πεδίου Οικονομίας και Πληροφορικής.
Αντίθετα, το υψηλότερο ελάχιστο κατώφλι εκτιμάται ότι θα καταγραφεί στο 2ο Επιστημονικό Πεδίο, των Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών, όπου η ελάχιστη ΕΒΕ υπολογίζεται στο 10,45.
Οι εκτιμήσεις ανά Επιστημονικό Πεδίο
Με βάση τα βαθμολογικά στοιχεία που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας την Πέμπτη 25 Ιουνίου, οι εκτιμώμενες Ελάχιστες και Μέγιστες Βάσεις Εισαγωγής διαμορφώνονται ως εξής:
| Επιστημονικό Πεδίο | Μέσος όρος πεδίου | Ελάχιστη ΕΒΕ | Μέγιστη ΕΒΕ |
|---|---|---|---|
| 1ο Πεδίο – Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες | 11,14 | 8,91 | 13,37 |
| 2ο Πεδίο – Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες | 13,06 | 10,45 | 15,67 |
| 3ο Πεδίο – Επιστήμες Υγείας και Ζωής | 12,29 | 9,83 | 14,75 |
| 4ο Πεδίο – Οικονομία και Πληροφορική | 10,34 | 8,27 | 12,41 |
Ειδικότερα:
- Στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο, η ελάχιστη ΕΒΕ εκτιμάται στο 8,91 και η μέγιστη στο 13,37.
- Στο 2ο Επιστημονικό Πεδίο, η ελάχιστη ΕΒΕ υπολογίζεται στο 10,45 και η μέγιστη στο 15,67.
- Στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο, το κατώφλι εκτιμάται ότι θα ξεκινήσει από το 9,83 και θα φτάσει έως το 14,75.
- Στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο, η ελάχιστη ΕΒΕ αναμένεται στο 8,27 και η μέγιστη στο 12,41.
Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι
Οι υποψήφιοι μπορούν να υπολογίσουν τον μέσο όρο των επιδόσεών τους προσθέτοντας τους βαθμούς των τεσσάρων πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων και διαιρώντας το αποτέλεσμα διά τέσσερα.
Εφόσον ο μέσος όρος τους είναι ίσος ή μεγαλύτερος από την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής που έχει ορίσει ένα τμήμα, αποκτούν το δικαίωμα να το δηλώσουν στο μηχανογραφικό τους δελτίο.
Αυτό, ωστόσο, δεν σημαίνει αυτομάτως ότι εισάγονται στη συγκεκριμένη σχολή. Η τελική εισαγωγή θα εξαρτηθεί από:
- τα συνολικά μόρια του υποψηφίου,
- τους συντελεστές βαρύτητας των μαθημάτων,
- τον αριθμό των διαθέσιμων θέσεων,
- τη ζήτηση που θα εμφανίσει κάθε τμήμα,
- τις επιλογές των υποψηφίων στο μηχανογραφικό δελτίο.
Η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής αποτελεί απλώς το πρώτο κατώφλι που πρέπει να ξεπεράσει ένας υποψήφιος για να έχει τη δυνατότητα να δηλώσει ένα πανεπιστημιακό τμήμα.
Τι ισχύει για τα τμήματα που ανήκουν σε περισσότερα πεδία
Σε περίπτωση που ένα πανεπιστημιακό τμήμα είναι προσβάσιμο από δύο ή περισσότερα Επιστημονικά Πεδία, η ΕΒΕ του υπολογίζεται με βάση τον χαμηλότερο μέσο όρο των πεδίων στα οποία εντάσσεται.
Για παράδειγμα, εάν ένα τμήμα περιλαμβάνεται τόσο στο 2ο όσο και στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο, η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής του θα υπολογιστεί με βάση τον μέσο όρο του 4ου Πεδίου, ο οποίος είναι χαμηλότερος.
Εκτός των εκτιμήσεων οι σχολές με ειδικά μαθήματα
Στις πρώτες αυτές εκτιμήσεις δεν περιλαμβάνονται οι σχολές για την εισαγωγή στις οποίες απαιτείται εξέταση σε ειδικό μάθημα, καθώς οι συγκεκριμένες βαθμολογίες δεν έχουν ακόμη ανακοινωθεί.
Πρόκειται, μεταξύ άλλων, για τμήματα που απαιτούν εξέταση σε:
- ξένη γλώσσα,
- ελεύθερο ή γραμμικό σχέδιο,
- μουσικά μαθήματα,
- πρακτικές δοκιμασίες.
Οι εκτιμήσεις ενδέχεται επίσης να παρουσιάσουν μικρές αποκλίσεις, καθώς το υπουργείο Παιδείας διαθέτει αναλυτικά τους ακριβείς βαθμούς όλων των υποψηφίων, ενώ τα στοιχεία που δημοσιοποιούνται είναι συγκεντρωτικά ανά βαθμολογική κλίμακα και μάθημα.
Δεν είναι ακόμη οι τελικές βάσεις των σχολών
Οι παραπάνω αριθμοί αφορούν αποκλειστικά την εκτιμώμενη Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και όχι τις τελικές βάσεις εισαγωγής στα πανεπιστημιακά τμήματα.
Οι τελικές βάσεις θα διαμορφωθούν μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας υποβολής των μηχανογραφικών δελτίων και την επεξεργασία των προτιμήσεων των υποψηφίων.
Οι μαθητές καλούνται, επομένως, να μην περιορίσουν τις επιλογές τους με μοναδικό κριτήριο τις περσινές βάσεις, αλλά να δηλώσουν τις σχολές που ανταποκρίνονται πραγματικά στα ενδιαφέροντα, στις επιδόσεις και στους επαγγελματικούς τους στόχους.
Πηγή στοιχείων: Η Καθημερινή – Εκτιμήσεις Στράτου Στρατηγάκη