Ο Φάνης Σπανός το είπε στα «ΝΕΑ» καθαρά: η δημιουργία Πανεπιστημίου Στερεάς Ελλάδας είναι “όπλο” δημογραφικής θωράκισης. Ωραία διατύπωση. Αλλά εδώ αρχίζει το δύσκολο: πανεπιστήμιο δεν είναι η ανακοίνωση, είναι υποδομές, εργαστήρια, φοιτητική μέριμνα, στελέχωση, κρίσιμη μάζα.
Και η Χαλκίδα, σε αντίθεση με ό,τι παριστάνουμε κάθε φορά, δεν ξεκινά από το μηδέν. Έχει ένα όνομα-κόμβο που θα έπρεπε ήδη να δουλεύει: Τεχνική Σχολή “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ”. Το γράψαμε και παλιότερα. Το ξαναγράφουμε τώρα, γιατί η πραγματικότητα είναι ίδια: οι μελέτες είναι στα συρτάρια σας.
Η ένωση των δύο ιστοριών: από τη “δημογραφική θωράκιση” στη δοκιμασία αξιοπιστίας
Από τη μία έχεις την πολιτική γραμμή της Περιφέρειας: «Πανεπιστήμιο Στερεάς, έδρα Λαμία, σχολές στις Π.Ε., σύγχρονα αντικείμενα, είμαστε έτοιμοι να στηρίξουμε με υποδομές».
Από την άλλη έχεις τη Χαλκίδα: μια υπαρκτή εκπαιδευτική υποδομή (ο “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ”) που θα μπορούσε να γίνει campus/κόμβος εφαρμοσμένης γνώσης.
Άρα το ζήτημα δεν είναι “αν θα γίνει πανεπιστήμιο” ως ιδέα.
Το ζήτημα είναι το εξής απλό και σκληρό: θα αξιοποιήσετε την έτοιμη βάση που υπάρχει ή θα ξαναπουλήσετε όνειρο χωρίς έδαφος;
:::
ΤΙ ΞΕΡΟΥΜΕ
- Η Περιφέρεια βάζει στην ατζέντα τη δημιουργία Πανεπιστημίου Στερεάς ως εργαλείο ανάπτυξης και δημογραφικής συγκράτησης.
- Γίνεται λόγος για πολυκεντρικό μοντέλο (έδρα Λαμία + σχολές στις Π.Ε.).
- Η Χαλκίδα διαθέτει συγκεκριμένο ακίνητο/υποδομή που μπορεί να “κουμπώσει” σε πανεπιστημιακό/ερευνητικό σχεδιασμό: τον “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ”.
- Υπάρχει παλιότερη δημοσίευση/παρέμβασή μας για τον “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ” που προειδοποιούσε ότι χωρίς απόφαση θα μείνει κενό γράμμα.
- Κυκλοφορεί (και δεν διαψεύδεται) το ίδιο μοτίβο: μελέτες υπάρχουν — εφαρμογή δεν υπάρχει.
ΤΙ ΔΕΝ ΞΕΡΟΥΜΕ
- Ποιες είναι οι “μελέτες” για τον “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ”; (τίτλοι, έτη, κόστος, ανάδοχοι, παραδοτέα)
- Ποιος φορέας τις κρατά και γιατί δεν προχώρησαν: Δήμος, Περιφέρεια, Επιμελητήριο, Υπουργεία;
- Ποια είναι η ακριβής πρόταση για Χαλκίδα στο πλαίσιο του Πανεπιστημίου Στερεάς: σχολή; κέντρο; κόμβος εργαστηρίων; τίποτα;
- Υπάρχει δέσμευση ΥΠΑΙΘΑ ή απλώς μια πολιτική “κουβέντα” χωρίς ημερομηνίες;
- Πού είναι η φοιτητική μέριμνα (στέγη/εστίες/μεταφορές) που κάνει τη “δημογραφική θωράκιση” πραγματική;
:::
Ο “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ” είναι το τεστ: “κόμβος” ή “ακίνητο-σύμβολο”;
Αν θες να μιλήσεις σοβαρά για πανεπιστήμιο, δεν πας με «να πάρουμε κι εμείς κάτι». Πας με ταυτότητα.
Η Χαλκίδα έχει λόγους να ζητήσει θεματικό κόμβο (όχι τμήμα-μπάλωμα):
- εφαρμοσμένα βιομηχανικά συστήματα / logistics,
- ενέργεια–δίκτυα–υλικά / μετρήσεις,
- περιβάλλον–ανθεκτικότητα–πολιτική προστασία.
Όχι γιατί “το θέλουμε”. Αλλά γιατί χωρίς τέτοια ταυτότητα, το πανεπιστήμιο θα γίνει κατακερματισμός και το δημογραφικό θα μείνει σλόγκαν.
Τα 5 ερωτήματα που δεν απαντιούνται με ευχές (και πρέπει να απαντηθούν δημόσια)
1) Προς Περιφέρεια Στερεάς
Αφού λέτε «είμαστε έτοιμοι για υποδομές», ποιες υποδομές δεσμεύετε και με ποιο χρηματοδοτικό πλάνο;
Και ειδικά: ο “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ” μπαίνει στο σχέδιο ως κόμβος; Ναι ή όχι;
2) Προς ΥΠΑΙΘΑ
Μιλάμε για νέο Πανεπιστήμιο ή για αναδιάρθρωση/μετεξέλιξη υπαρχόντων δομών;
Ποιο μοντέλο επιλέγετε και ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα;
3) Προς Δήμο Χαλκιδέων
Τι κάνετε για να γίνει η Χαλκίδα “φοιτητούπολη” στην πράξη;
Στέγη, μεταφορές, αστική πρόσβαση, υποδομές: υπάρχει σχέδιο ή μόνο ανακοινώσεις;
4) Προς Επιμελητήριο Εύβοιας
Ποια είναι η θεσμική λύση για τον “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟ”;
Παραχώρηση; σύμπραξη; αξιοποίηση; Με ποιους όρους, με ποια διοίκηση, με ποια εγγύηση ότι δεν θα μείνει “νεκρό”;
5) Προς όλους
Ποιες μελέτες “κάθονται” στα συρτάρια;
Δώστε τίτλους, ημερομηνίες, κόστος, παραδοτέα. Γιατί αλλιώς “μελέτες” σημαίνει άλλοθι.
- Μελέτες χωρίς υλοποίηση = χαρτοπόλεμος.
- Πανεπιστήμιο χωρίς κτίρια/εργαστήρια/στέγαση = επικοινωνία.
- Πολυδιάσπαση “να πάρουν όλοι από κάτι” = αδυναμία.
- Ο “ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ” δεν είναι ανάμνηση: είναι η απόδειξη αν εννοείτε αυτά που λέτε.
- Αν θέλετε “δημογραφική θωράκιση”, σταματήστε τα συρτάρια. Ξεκινήστε τις υπογραφές.